摘要
本研究探讨了智慧工地与职业教育融合的数字化能力培养新模式,分析了智慧工地的发展趋势及职业教育在数字化转型中的作用,提出了融合模式的创新实践路径。数字化能力的培养需要通过项目式学习、虚拟实训等创新教学方法来实现,同时教育资源与行业需求的对接、课程体系的数字化改革、实践教学与智慧工地的结合是实现有效融合的关键路径。
出处
《石材》
2025年第10期119-121,共3页
Stone
基金
2024年度广西职业教育教学改革研究项目“基于智慧工地应用背景下建筑工程技术专业施工管理数字化能力体系构建与实践”,项目编号:GXGZJG2024B143。
