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基于多种实践模块的工程综合能力训练教学改革研究——以广州城市理工学院为例 被引量:1

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摘要 为了强化大学生的应用能力,提高他们的工程综合能力,广州城市理工学院设置工程综合能力训练课程。在有限的教学时间内,学生需要快速学习多种实践模块,包括建模强化、CAM数控加工、普通铣床加工、装配调试、ANSYS模拟分析、智能注塑成型及仿真和机器人工作站设计,通过互相关联的教学案例,完成一个模型从设计到制造和装配的完整过程。这一改革构建了师生共同探索的动态过程,使得实践教学内容实现可持续发展和优化,为高校应用型人才培养提供了有效的改革路径和研究基础。
作者 梁秋华
出处 《中国教育技术装备》 2025年第18期140-143,共4页 China Educational Technology & Equipment
基金 广州城市理工学院2023年度校级质量工程项目“基于多种实践驱动的工程综合能力训练教学改革与研究”(项目编号:JY230154)。
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参考文献6

二级参考文献49

共引文献101

同被引文献3

引证文献1

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