摘要
在“大思政课”背景下,经管类专业课程思政要立足专业特色和时代需求,充分挖掘核心元素,明确主要原则,从内容、教师和学生3个维度探究实践路径,进一步推动经管类专业课程思政建设,让专业课程和思政课程同向同行,更好发挥协同育人效应。
出处
《现代商贸工业》
2025年第20期174-177,共4页
Modern Business Trade Industry
基金
高等教育科学研究规划立项课题“物流管理国家一流专业虚拟仿真课程群建设研究”(23CJ0401)
常州工学院校级教学改革研究项目“多元主体视角下应用型本科物流创新型人才培养体系研究”(31820324014)。
