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信息技术背景下幼儿园科学活动的优化策略研究
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摘要
科学是幼儿学习与发展的五大领域之一。科学活动能锻炼幼儿的综合思维与问题解决能力,为幼儿探究未知领域奠定良好的基础。对此,文章分析了信息技术融入幼儿园科学活动的价值,阐述了信息技术背景下幼儿园科学活动的优化原则及具体策略,旨在提升幼儿园科学活动的组织效率,发展幼儿的综合能力。
作者
杨术亮
机构地区
甘肃省武威市民勤县北关幼儿园
出处
《名师在线(中英文)》
2025年第31期84-86,共3页
Elite Teachers Online
关键词
幼儿园
信息技术
科学活动
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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