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核心素养下初中信息科技教师作业设计能力提升的策略探究被引量：1

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摘要在新一轮教学改革聚焦于核心素养培养的背景下,初中信息科技作业的设计面临着更为严格的标准与挑战。确保学生在完成作业的同时,能够提升信息科技素养,是初中信息科技教师亟待解决的问题。基于此,本文聚焦于核心素养下初中信息科技教师作业设计能力提升的策略探究。

作者李晓芬

机构地区涡阳县天静宫中学

出处《安徽教育科研》 2025年第29期73-76,共4页

关键词核心素养信息科技作业设计能力

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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