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给阅读教学插上“翅膀”--初中语文阅读教学中思维训练的方法探讨被引量：1

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摘要训练学生的思维能力是教师教学的重要任务。《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调语文课程应发展学生思维能力,提升学生思维品质等。在初中语文阅读教学中,教师不应仅传授知识,还要注重培养学生的阅读思维。教师要让学生深入阅读,透彻理解文本。本文深入探讨了在初中语文阅读教学中开展思维训练的必要性、存在的不足以及相应的方法与策略,旨在为初中语文教师提供全面且有益的教学参考,助力提升学生综合素养,推动语文阅读教学的革新与发展。

作者张巍巍

机构地区合肥高新创新实验中学

出处《安徽教育科研》 2025年第29期45-47,共3页

关键词阅读思维训练初中语文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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