摘要
该文对产教一体化人才培养模式进行概述,分析中职汽修专业产教一体化人才培养模式应用价值,从课程模块化重构、营造生产性教学场域、共建“双元”师资队伍、数字化资源平台与多元化评价方面提出中职汽修专业产教一体化人才培养模式构建路径,以消除“教而无产”的教学弊端,促使中职汽修专业人才培养供给与产业技术需求精准对接,提升技术技能人才培养质量,推动汽修行业的可持续发展。
出处
《汽车测试报告》
2025年第14期109-111,共3页
Car Test Report
基金
广西职业教育教学改革研究一般项目“‘双优’建设背景下中职汽修专业产教一体化人才培养模式的研究与实践--以崇左市职业技术学校为例”(GXZZJG2024B027)研究成果。
