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打造数字美术课堂,增强小学生的艺术感知力和创造力

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摘要如今已进入数字时代,美术教育受到新的冲击,且已经影响小学的美术教学。在这种情况下,如何做好小学美术教学,更好地增强小学生的艺术感知力和创造力?加强培训,提升教师的数字化教学能力在科技快速发展的今天,学校要有意识地对美术教师进行数字化技能培训,提高教师的数字化技能水平,增强教师的教学创新能力。

作者嵇浩洋

机构地区江苏省如皋市石庄镇高井小学

出处《妇女生活(现代家长)》 2025年第9期57-58,共2页

关键词艺术感知力数字时代小学美术教学美术教育

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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妇女生活(现代家长)

2025年第9期

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