摘要
随着创新驱动发展战略的深入实施,学科竞赛已成为培养大学生实践能力与创新素养的重要载体。以产学研协同创新理论为基础,明确高校、企业、科研院所之间的协同机制,搭建了大学理工类专业“3+N”三维互动培养模型,提升学科竞赛选题、项目孵化、成果转化等成果质量。通过实践可以培养学生跨学科综合创新能力、学生团队协作能力及学生的产业意识,更有利于促进校企资源优化和科研成果转化落地,这对进一步深化产教融合、创新人才培养提供了理论支撑及实践范式。实践表明,在学科竞赛与产学研协同创新模式下,提高了学生在科研与创新能力等方面的综合素养。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2025年第10期188-190,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1422677)
佳木斯大学教育教学改革研究项目(2024JY3-08)。
