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小学语文跨学科主题学习的困境及其突破策略被引量：1

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摘要新课标将跨学科主题学习纳入任务群体系,教师应该立足跨学科主题学习的现状,提出具体的教学策略,突破教学困境,引导学生开展语文综合学习,焕发跨学科主题学习的活力。一、小学语文跨学科主题学习面临的困境新课标强调核心素养的培养要求,力求将学生培育成多元发展的新型人才。但是,跨学科教学存在以下不可忽视的问题。

作者阮梦杰

机构地区浙江省诸暨市暨阳小学

出处《语文世界(上旬刊)》 2025年第8期12-13,共2页 The World of Chinese Literature

关键词跨学科主题学习小学语文教学策略新课标

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文世界(上旬刊)

2025年第8期

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