期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

育心育德:中职心理健康教育与思政课程的融合之道

下载PDF

导出

摘要中职阶段是学生在身体和心理上快速成长的关键时期,中职生在学习和生活上面临着较大的压力和挑战。心理健康教育和思政课程在中职教学和育人体系中占有重要的地位,两者在育人过程中相互协作,对促进中职生的全面发展具有重要的意义。针对中职心理健康教育与思政课程协同育人过程中存在的问题,教师可以采取理念融合、课程整合、教学融合、活动融合及家校社协同等对策,提高心理健康教育与思政课程协同育人的效果,从而实现中职学校育人目标。

作者陆小琼

机构地区广西第一工业学校

出处《广西教育》 2025年第23期51-54,共4页

关键词育心育德心理健康教育思政课程协同育人

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1王文芝,张晓庆.课程思政与大学生心理健康教育协同育人的路径探索[J].社会与公益,2024(10):228-230. 被引量：3

二级参考文献10

1毛广.隐性教育视域下的爱国主义教育[J].中学政治教学参考（下旬）,2012(9):13-14. 被引量：3
2王敏,王滨.热观察与冷思考:新时期推进“课程思政”改革的必然选择[J].教育探索,2019(1):102-107. 被引量：85
3张永奇.新时代背景下研究生思想政治理论课的改革创新——基于显性教育和隐性教育相统一的课程共同体模式[J].学位与研究生教育,2019(10):14-18. 被引量：45
4梁瑛楠.高校大学生心理健康教育课实施课程思政的路径创新策略[J].高教学刊,2022,8(6):36-39. 被引量：14
5张辉,李雪.大学生心理健康与思想政治教育的协同效应分析[J].医学教育管理,2022,8(4):419-422. 被引量：3
6庞捷敏.大学生心理健康教育课程思政建设的“站位”与“作为”[J].甘肃教育研究,2022(7):130-133. 被引量：6
7路晓华,李姝静,陈建红,廖奖依,卢成波.党史融入大学生心理健康教育课程现状调查及策略探讨[J].数据,2022(11):76-78. 被引量：3
8马丽.大学生心理健康教育课程思政教学设计与实践研究[J].兵团教育学院学报,2023,33(1):25-30. 被引量：4
9葛晨光,朱清慧,张水潮.高校课程思政与思政课程协同育人的基本要求及实现路径[J].学校党建与思想教育,2023(10):25-28. 被引量：54
10刘湉湉.大学生心理健康教育课程思政教学改革与探索[J].濮阳职业技术学院学报,2023,36(3):44-47. 被引量：8

共引文献2

1华金.新媒体时代大学生思政教育协同育人模式研究[J].新闻研究导刊,2025,16(15):152-156. 被引量：1
2彭文会,赵海华,庄艳,郭子贤.宿舍心理之家建设融入“大学生心理健康教育”课程实践探索[J].社会与公益,2025(22):276-278.

1宋武林,庄钦,曾倩如.中职心理健康教育课程数智化建设策略探索[J].教师,2025(24):13-16.
2王岚.快乐体育运动在中职心理健康教育中的应用[J].青春期健康,2025,23(7):139-139.
3袁田.积极心理学视角下中职学生心理健康教育策略探究[J].新智慧,2025(15):41-43.
4陈晓颖.人工智能时代初中物理教师的专业素养变革与提升路径[J].教书育人(教师新概念),2025(8):42-44.
5刘柏炎.基于“岗课赛证思”五维融通的“三景”教学模式探索——以中职园林“庭园工程施工”课程为例[J].现代园艺,2025,48(13):170-172.

广西教育

2025年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部