打造发展型资助育人新模式

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摘要高校发展型资助育人模式已取得初步成效。文章在深入剖析发展型资助育人模式深层次内涵的基础上,进一步探讨新时代背景下高校发展型资助育人的重要意义,并以广州现代信息工程职业技术学院为例,探索“1+2+5”发展型资助育人模式的路径,在此基础上,对构建高校发展型资助育人范式的路径进行了思考,着力构建以学生为中心、全面提升学生综合素质的资助育人长效机制。

作者李珂玥

机构地区广州现代信息工程职业技术学院

出处《村委主任》 2025年第13期69-71,共3页

关键词新模式内涵重要意义发展型高校新时代

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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村委主任

2025年第13期

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