摘要
高等特殊教育是实现特殊教育人才培养、开展理论和实践创新的重要阵地,也是推动特殊教育优质普惠发展、服务教育强国建设的重要支撑。在新的历史时期,我们要适应新形势、把握新机遇,有效借力新质生产力,打造高等特殊教育新形态、新效能、新变量、新优势,提高教师的信息科技素养,满足培养对象的发展诉求,助推高等特殊教育高质量发展。
出处
《现代特殊教育》
2025年第17期10-14,共5页
Modern Special Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“‘融合’视阈下特殊音乐教育人才培养模式创新研究”(T-b/2021/38)的阶段性研究成果。
