摘要
中国高等特殊教育的专业和课程设置主要依据不同障碍类别的特点,由于聋人主要依靠视觉来接受外界信息,艺术类专业就成为招收听障大学生的高等院校最重要的设置专业之一。因此,作为高校审美教育的重要组成部分,美术欣赏可以成为最好的切入点,不仅能够帮助大学生们提升自身的品味和创意,对学习和理解艺术专业课程具有重要的辅助作用;同时也能帮助学生培养对美的认识、感受和欣赏的能力,提高文化素养,增进身心健康,促进他们形成健康向上的审美观和人生观。文章就高等特殊教育院校的美术欣赏课程教学展开分析和反思,希望可以促进高等特殊教育院校的美术教育工作。
