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基于数据分析的初中数学精准教学实践策略探究

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摘要精准教学是一种以数据驱动、个性化为核心的教学模式,本质是通过精确的测量结果分析学生的学习状态,合理规划教学策略,从而达成因材施教的教学效果.此过程中,数据分析能够给教师提供更加全面的教学数据,确保教学过程与学生需求紧密契合.由此,文章对基于数据分析的初中数学精准教学进行研究,从推进因材施教、了解学生学情以及促进个性化发展等方面出发,提出了相应的教学策略,以期发挥数据分析对精准教学的促进作用,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.

作者赵刚

机构地区徐州市撷秀初级中学

出处《数学学习与研究》 2025年第24期26-29,共4页

关键词数据分析初中数学精准教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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