摘要
应用型本科高校旨在为社会经济文化发展培养创新型、复合型和应用型人才。公共关系学是拥有较高实践性的应用型课程,是高校学生学习的重点内容之一。目前,应用型本科高校在开展公共关系学课程教学时,存在理论与实践脱节、教学方法单一、师资力量薄弱、课程教学评价不够系统化的问题,基于此,通过结合公共关系学课程特点对教学问题具体分析,在明确课程教学改革必要性的前提下,探索针对性教学完善与优化策略,强调对学生实际应用能力和综合素质的培养,最终通过有效改革推动应用型本科高校公共关系学课程教学的创新与发展,为社会培养更多具备实践能力和创新精神的公共关系人才。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2025年第9期178-180,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2022年省级质量工程教学研究重点项目:“基于应用型人才培养的《公共关系学》课程教学改革研究”(2022jyxm612)
管理学教学创新团队(2023cxtd121)。
