摘要
目的基于具身认知理论在中医外治法推广中的质性研究,为医护人员对住院患儿中医外治法的护理提供参考。方法采用目的抽样的方法,2024年1—6月选取该院中医病房护士10名护理人员作为访谈对象,进行面对面的半结构式访谈,同时收集相关资料,应用定向分析法进行归纳。结果共总结出5个主题,包括中医知识储备不足、护患及家长三方联动、个体化设计、中西医结合治疗、延续性中医护理。结论儿科中医护士应用具身认知理论推广中医外治法时,解决了患儿及家长因为知识储备不足而产生的顾虑,缓解了患儿对部分中医外治法的恐惧心理,改善护患关系,更好地为患儿及家长进行临床护理服务。
