摘要
本文聚焦于环境经济视角下的财务管理人才培养,基于OBE教育理念,分析了人才培养需求,并构建了整合环境经济的生态框架。首先探讨了生态环境意识、可持续发展观念和低碳转型对财务管理人才的要求。接着,分析了OBE理念与人才培养的契合性,并提出了包括教学目标、内容、方法和评价的生态框架。最后,提出了应用策略,包括混合式教学、跨学科学习和生态科技创新创业。研究成果为培养具有环境经济意识的财务管理人才提供了新思路和方法。
基金
重庆市社会科学规划博士项目(2022BS065)
重庆市教委科学技术研究项目(KJQN202301149)
安徽省社会科学创新发展研究课题(2022CX106)。
