摘要
数字化浪潮下,文化自信对高校思想政治教育意义重大。以“以文化人”为逻辑起点,提升文化自信与高校网络思想政治教育存在同构性。然而,二者融合面临一些困境:大学生精神需求升级,高校文化建构共通感待加强;价值观塑造动态变化,高校对文化内核阐释能力待提升;实践教学需要新范式,现有文化方法适用性待优化。基于文化主体性视角可从三方面破局:深耕实践,稳固师生教育主体地位;纵览历史,增强教育内容系统性;锚定价值,提升实践教学科学性。
出处
《世纪桥》
2025年第15期87-89,共3页
Bridge of Century
基金
咸阳职业技术学院科研基金资助项目“文化自信融入高校网络思想政治教育的路径探析”(2024KJC07)
2024年陕西省教材建设与管理研究课题“职业教育数字教材开发研究与实践”(2024023)。
