摘要
专题来源九上第五单元以“理想信念”为主题,旨在通过议论文学习,培养学生独立思考和批判性思维的能力。其中《创造宣言》作为单元自读课文,其人文素养价值主要体现在激发创新意识、增强文化自信、提升思维能力和塑造积极价值观等方面。文章强调“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”,批判阻碍创造的错误思想,鼓励学生勇于尝试新方法,树立自信。基于此,本专题以《创造宣言》为核心文本,通过设计讨论活动,让学生在交流中学会批判性思考,提升思辨能力,更好地领会创造精神在文化传承中的重要性,激发他们的创新热情,形成积极向上的生活态度,培养社会责任感,提升审美情趣。
出处
《语文教学通讯》
2025年第26期163-164,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
