摘要
交互式教学电子白板参与教学对现代教育产生了深远的影响。从学生的角度来看,电子白板能够有效提升学生的课堂专注度和互动性,激发他们的学习热情,从而带动成绩的提升。从教师的角度来看,电子白板的各种功能不仅可以提高教师的备课效率,还可以提升课堂的趣味性,让更多的学生能够参与到课堂中来,从而提高教学效果。探讨电子白板在初中化学“常见的酸”中仿真实验教学的应用。通过文献分析、实证研究和案例分析,评估电子白板对初中化学教学质量和学生参与度的影响,旨在为初中化学教师利用电子白板进行教学提供具体的案例借鉴。
出处
《中国教育技术装备》
2025年第15期125-128,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
安徽省省级质量工程示范基层教学组织(教研室)项目“物理与电子工程学院普通物理教研室”(2023jcjx015)。
