摘要
本文聚焦多元驱动下的传媒类课程知识图谱构建与教学策略,致力于为传媒教育提供系统化、科学化的教学改革方案。具体通过构建契合多元驱动教育理念的知识图谱,设计并实施创新教学策略,提升学生学习主动性、参与度与创新能力,为传媒类课程教学改革提供实践依据。
基金
河南省教改项目“‘价值引领、多元驱动’地方应用型高校传媒人才培养创新与实践”(项目编号:2024SJGLX0615)
河南省教改项目“基于知识图谱的应用型本科高校课程思政评价体系研究与实践”(项目编号:2024SJGLX0616)
郑州经贸学院教改项目“基于知识图谱的《平面广告设计》课程建设研究与实践”(项目编号:jg2402)
郑州经贸学院教改项目“基于人工智能背景下《电脑图文设计》课程创新思维提升策略研究”(项目编号:jg2412)。
