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基于层次分析法的医者叙事素养提升路径指标体系构建研究

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摘要 本次研究目标在于构建可行、系统以及标准的医者叙事素养提升路径指标体系,为提升医者叙事素养提供专业的理论支持和技术指导。本次研究将结合不同类型的研究文献,详细整理医者叙事素养的实践操作成果,利用层次分析方法,明确医者叙事素养提升路径指标中,不同层次结构以及研究权重参数,在此基础上建立研究指标结构体系。现有的结构体中包含4个一级研究指标、12个二级研究指标以及36个三级研究指标,所包含的研究内容也十分复杂,能够有效改善医生与患者的关系,提高医疗服务质量。
出处 《中国信息化》 2025年第8期145-146,共2页
基金 牡丹江医科大学护理学院强基科研计划项目“AI医学应用背景下医者叙事素养现状调查与提升路径指标体系构建”(HLQJ-202405) 牡丹江医科大学护理学院强基科研计划项目“基于ADDIE模式的护士叙事护理能力提升路径研究”(HLQJ-202422)。
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