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新中考背景下初中语文写作教学研究

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摘要近年来,中考作文命题呈现出由单一走向多元、由自我封闭走向重视交际、由注重结果走向任务驱动的趋势。在此背景下,为落实“教考衔接”的教育理念,提升学生的写作水平。教师应结合实际学情,从一题多变、建构语境和任务驱动等方面,探索符合中考作文命题趋势的写作教学策略,以期达成“教”“考”有序衔接的目标。

作者黄宏明

机构地区海口市城西中学

出处《语文教学通讯》 2025年第32期46-48,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词新中考初中语文考查趋势写作教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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