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高职教师人工智能素养的构成要素与评价体系被引量：1

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摘要人工智能技术在教育领域的应用呈爆发式增长,深刻影响着教育的生态。人工智能技术既给教师的课程设计、资源开发带来便利,也为学生提供了个性化学习支持,极大地推动了教学效率与质量的提升。聚焦高职教育,剖析教师人工智能素养现状,阐述其构成要素,构建评价体系,以期提升高职教师的人工智能素养,推动高职教育高质量发展。

作者高静

机构地区山西金融职业学院信息技术系

出处《通讯世界》 2025年第8期86-88,共3页 Telecom World

关键词人工智能技术高职教师人工智能素养构成要素评价体系

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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