期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

乡村振兴中新农人培训评价新探

下载PDF

导出

摘要文章通过系统地梳理新农人培训评价的现状,并结合问卷调研与深度访谈的方式,对新农人培训评价中存在的问题进行深入剖析,在此基础上,基于CIPP模型和柯氏四级评估模型,科学构建新农人培训评价指标体系,优化了评价服务体系,强化了新农人的职业荣誉感,有效提升了评价效能,助力农民增收增效,推动农业转型升级。

作者刘艳

机构地区西安财经大学行知学院

出处《村委主任》 2025年第10期241-243,共3页

基金 2025年西安市社会科学规划基金项目“数商兴农视域下新农人循环培训体系构建研究”(项目编号:25JX51)

关键词乡村振兴 CIPP模型柯氏四级评估评价体系新农人培训

分类号 D422.6 [政治法律—国际共产主义运动] C975 [经济管理—劳动经济] F323.6 [经济管理—产业经济]

引文网络
相关文献

参考文献5

1唐智彬,周梦娇,杨儒雅.论技能型乡村建设[J].职业技术教育,2023,44(22):65-72. 被引量：4
2王扬,乐晶.技能资本:农村职业教育助力乡村振兴的内在机理与行动逻辑[J].中国电化教育,2022(5):66-74. 被引量：30
3王强.浅谈怀宁县高素质农民培育培训助力乡村振兴的思考[J].基层农技推广,2023(4):93-96. 被引量：6
4张洪芳.农民技术技能培训与农村发展的多效益研究与建议[J].农业开发与装备,2024(7):104-106. 被引量：2
5林媛媛,张晨明.农业类干部院校参与农民职业技能培训的实践与创新研究[J].北京农业职业学院学报,2024,38(2):53-60. 被引量：2

二级参考文献62

1陈锡文.乡村振兴要发挥乡村特有的功能[J].乡村振兴,2021(1):26-27. 被引量：17
2唐智彬,郭欢.作为乡村“治理术”的农村职业教育:内涵与路径[J].教育发展研究,2020(13):75-82. 被引量：31
3黄宗智.再论内卷化,兼论去内卷化[J].开放时代,2021(1):157-168. 被引量：103
4朱伟珏.“资本”的一种非经济学解读——布迪厄“文化资本”概念[J].社会科学,2005(6):117-123. 被引量：330
5李恒威,肖家燕.认知的具身观[J].自然辩证法通讯,2006,28(1):29-34. 被引量：85
6徐勇.如何认识当今的农民、农民合作与农民组织[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2007,46(1):1-3. 被引量：80
7刘梅珍.农业现代化进程中的农民文化诉求及其实现[J].求实,2012(6):83-85. 被引量：5
8李逾男.供销合作社企校合作职工培训的探索[J].中国成人教育,2013(17):135-137. 被引量：1
9刘剑虹,陈传锋,谢杭.农民教育培训现状的调查与思考--基于全国百村万民的实证分析[J].教育研究,2015,36(2):123-129. 被引量：50
10叶浩生.身体与学习:具身认知及其对传统教育观的挑战[J].教育研究,2015,36(4):104-114. 被引量：785

共引文献39

1汪泽根,阮硕群,郑冰情.新时代高素质农民培育工作途径和方法[J].基层农技推广,2023(9):131-133. 被引量：3
2黄毓慧,杨永芳,李爱国.我国农业农村现代化与职业教育高质量发展的协调机制研究:基于CCDM-PVAR模型[J].中国软科学,2023(S01):131-140. 被引量：3
3朱成晨.农村职业教育融合治理:战略选择与技术路线[J].清华大学教育研究,2022,43(4):140-148. 被引量：7
4林俊.共同富裕视域下农村职业教育阻断农民贫困代际传递的实现机制[J].职业技术教育,2022,43(25):60-65. 被引量：9
5范栖银,石伟平.促进农民农村共同富裕背景下职业教育的现实挑战与应对策略[J].教育与职业,2023(2):66-72. 被引量：14
6郑宏涛,郑之帆.县域中等职业教育赋能乡村振兴:起点、任务与理路[J].教育与职业,2023(3):13-20. 被引量：20
7唐锡海,董晓璇.乡村人才振兴背景下职业教育与乡村工匠培育的耦合发展[J].当代职业教育,2023(3):30-37. 被引量：10
8崔慧敏,杜学元.职业教育:构建“技能型”乡村的新思考[J].职教发展研究,2023(2):34-42. 被引量：3
9唐智彬,田宙林.职业教育促进农民现代化的逻辑与路径[J].江苏高职教育,2023,23(4):9-16. 被引量：3
10张文先.高职院校助力乡村振兴的优势和实践路径——以闽西职业技术学院为例[J].农村经济与科技,2023,34(10):290-293. 被引量：2

1邓建华,李野,郭红,李秀丽,唐玲.北京市中西医结合专科护士培训评价指标体系的构建及可行性评价[J].中华护理教育,2025,22(8):923-929.
2刘自红.高校体育课程思政融入机制研究[J].汕头大学学报(人文社会科学版),2025,41(1):59-61.
3陈银建,解晓菲,王鑫,向稳,毛振萍,崔勇,余祥梅,陈鑫,陈章文,舒照鹤.粮烟融合促进产业升级的实践路径与成效分析——以湖北省鹤峰烟区为例[J].中南农业科技,2025,46(6):209-213. 被引量：1
4赵凤莉,陈伟深.广东石化:以科技创新实现“三维跃迁”[J].中国报道,2025(8):88-88.
5廖理红,侯涛易,叶朝红.陕西省勉县玉米大豆复合种植高产高效技术[J].河南农业,2025(13):75-76.
6李晨曦,邵泽丽,王怡莲,施燕妮,罗召银.农旅融合背景下的转型农民培训评价体系研究[J].农家科技,2025(27):133-135.
7马剑.保安宣传:彰显职业价值凝聚社会认同[J].中国保安,2025(4):43-56.
8李洪杰,叶明珠,张慧晶,周志颖,冯春燕.基于Kirkpatrick Model的医学专业课程思政教育评价体系构建研究[J].教育进展,2025,15(6):722-727. 被引量：2
9冷瑜,刘海文,肖仕荣.牛巴氏杆菌病的综合防控[J].养殖与饲料,2025,24(10):99-101. 被引量：1
10安心,冯定邦,刘晓春.庆阳市旱作农业发展现状、存在问题及对策建议[J].农业科技与信息,2025(3):131-134.

村委主任

2025年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部