挑战与应对:河源市县域高中历史师资困境原因剖析与破局策

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摘要近年来,振兴县域高中成为一个重要的教育议题。“县中坍塌”的潜在危机不断加剧,特别是地处粤北山区的河源市表现得尤为明显。其中,作为铸魂育人的历史学科也不能幸免,教师队伍结构失衡、专业能力不足、活力不够等问题亟待解决。本文尝试用机制创新、建设发展共同体、搭建教师发展平台、教育数字化赋能等途径激活教师内生力和主体意识,促进县域高中历史教师的专业成长。

作者温志军

机构地区河源市教育教学研究院

出处《中学历史教学》 2025年第8期58-60,共3页 History Teaching in Middle Schools

关键词县域高中历史师资教育共同体教育数字化

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2025年第8期

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