摘要
地方党史资源融入思政课教学,是高校深化党史学习教育工作的重要举措,是提高思政课育人实效性的重要途径。为了实现党史学习教育与“概论”课教学同频共振,从优化教学设计,提升课堂教学的吸引力;拓展育人场域,强化党史教育的感染力;创新考核方式,催生自主学习的内生力三个方面建构多元一体融入模式。对探寻永州党史资源同“概论”课教学的深度融合,对于地方高校常态化、长效化开展党史学习教育,以及提升“概论”课教学成效具有重要意义。
出处
《西部大开发》
2025年第9期133-135,共3页
West China Development
基金
湖南科技学院2021年度教学改革研究项目“永州党史资源融入“概论”课教学的探索与实践”研究成果,项目编号:XKYJ2021030。
