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《中外历史纲要(上)》第一单元主题构建下的关键概念解析

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摘要一线教师如何面对教学内容多,课时少,教学要求高的困境?笔者认为构建单元主题,统领教学,抓住关键概念,围绕课标要求,进行深度教学是关键。中国古代史部分的主要线索是中华文明的形成和发展,而大一统是其主要的发展趋势。本文从中华文明特点和发展构建主题,并对关键概念进行辨析,希望有助于教师们的备课和教学。

作者王霞

机构地区广东仲元中学

出处《中学历史教学》 2025年第8期26-29,共4页 History Teaching in Middle Schools

关键词单元主题多元一体华夏认同关键概念

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2025年第8期

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