摘要
在当前全球贸易环境快速变化的背景下,外贸行业对高素质应用型人才的需求日益迫切。然而,传统的外贸人才培养模式存在产教融合协同脱节、应用实践与技能教学短板及政策规制不健全等问题,难以满足行业发展的实际需求。文章引入成果导向教育(OBE)理念,探讨其与产教融合的内在联结,并在此基础上构建基于OBE理念的产教融合外贸人才培养体系。通过确立能力培养核心地位、强化逆向设计思维、建立共识驱动的合作机制及营造持续改进的文化氛围,以政府、学校、企业“三螺旋”模式为依托,优化顶层设计,形成合作协同治理开放格局,并打造“双能型”师资队伍,旨在培养出既掌握扎实理论知识又具备实践操作能力的外贸人才,力求更好地适应市场需求,推动外贸行业的持续发展。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第7期136-139,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
河南省教育厅项目“基于OBE理念的河南省高校外语教育数字化教学模式创新与实践”(项目编号:2025-ZDJH-875)
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“德国双元制教育模式在河南省的本地化探索”(项目编号:2021-ZZJH-464)。
