摘要
新文科背景下,将社会主义核心价值观与新时代的家国情怀等医学人文教育贯穿到教学全过程,提升医学生的医学人文素养。文章通过剖析医学英语思政教学的现状,阐释其进步和不足,分析其短板,继而提出新文科背景下医学英语思政教学的新路径,总结了新文科背景下医学英语课程思政的未来发展趋势,为培养新时代具有家国情怀的、有温度、有灵魂的医学人才提供参考。
出处
《广西人文医学发展报告》
2024年第1期153-157,共5页
The Development Report of Medical Humanities in Guangxi
基金
2022年广西医科大学“四新”项目“新文科背景下价值引领与医学英语课程思政新范式”(SX202245)
广西教育科学“十四五”规划2023年度“三进”专项课题重点课题“‘三进’背景下‘用英语讲好中国故事’能力培养研究”(2023ZJY2344)
2024年度广西医科大学本科教育教学改革项目“叙事医学视域下医学生人文关怀能力和共情能力提升路径研究与实践”(2024XJGZ02)。
