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初中英语阅读教学中合作学习的实践研究被引量：1

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摘要合作是人类社会生活中一种基本的相互依存形式,已广泛应用于各个领域。本文聚焦于教育领域,以初中英语阅读教学为抓手,通过事实论证和理论分析,探讨合作学习在初中英语阅读教学中的意义和策略。本研究旨在构建高质量的合作学习环境,以满足新课标对学生合作能力和团队精神的培养要求,为初中英语阅读教学提供有益的参考。

作者潘雪雪

机构地区山东省聊城第五中学

出处《华夏教师》 2025年第21期75-77,共3页

关键词初中英语阅读教学合作学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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华夏教师

2025年第21期

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