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希望工程“1+1+1助学”新模式赋能乡村教育发展研究——基于肇庆市的实证调查

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摘要顺应乡村振兴战略,新时代希望工程“1+1+1助学”新模式以广东省为试点,通过整合资源破解乡村教育困境。肇庆市封开县长期面临师资结构性短缺、教学设施陈旧、实践活动匮乏等难题,而“1+1+1助学”育人项目创新性地将“经济资助+志愿服务+实践赋能”相结合,通过“双向育人”机制,形成“助人自助”的良性循环,也为乡村教育从“救济型”向“发展型”转型提供了可推广的实践样本。

作者区敏林亿非林张曼马欣琪杨嘉怡

机构地区华南师范大学

出处《进展》 2025年第16期19-21,共3页

关键词希望工程 “1+1+1”助学乡村振兴教育帮扶

分类号 G522.7 [文化科学—教育技术学]

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