摘要
新质生产力时代,培养具有创新思维、跨学科知识和实践能力的新质人才是关键。本文针对国家产教融合相关政策,从新质生产力角度剖析了高职院校产教融合现存问题,在此基础上提出了基于内、外协同的产教融合协同育人机制,并给出相关对策,以期对产教融合促进新质生产力发展有参考价值。
基金
2024年重庆市教育科学规划课题(一般课题)“新质生产力视角下高职院校电子商务创新型人才培养路径研究”,编号:K24YG3260303
重庆商务职业学院科研项目(一般课题)“新质生产力视角下职业院校产教融合的协同机制研究”,编号:2024XJKTYB47
2024年重庆市职业教育教学改革研究项目(一般项目)“生成式人工智能背景下高职数智电商人才培养路径研究”,编号:Z2241529。
