摘要
爱国主义教育是培养社会主义建设者和接班人的重要环节,对学生形成正确的爱国情感与家国情怀有着重要作用。基于此,文章对小学道德与法治教学中厚植学生爱国主义情怀的策略展开探究,首先,分析了小学道德与法治教学中厚植学生爱国主义情怀的意义;其次,以统编版小学道德与法治教材内容为例,提出“挖掘教材内涵,渗透爱国主义主题”“创设沉浸式情境,强化爱国主义情感体验”“组织小组分析探讨,深化爱国意识与价值判断”“组织社会实践活动,促进爱国意识向行动转化”四项具体策略,旨在为小学道德与法治教学中渗透爱国主义教育提供参考。
出处
《教师》
2025年第19期41-43,共3页
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