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项目式教学在高中化学课堂中的实践——以高中化学“活泼的金属单质钠”为例

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摘要项目式教学作为一种以学生为中心、以实践为导向的教学模式,近年来在化学教学中得到广泛应用。本文以高中化学“活泼的金属单质钠”为例,结合文献研究与教学实践,探讨项目式教学在化学课堂中的研究成果、经验总结及实施要点。

作者邓长胜

机构地区西宁市第四高级中学

出处《青海教育》 2025年第7期71-71,共1页

基金 2024年度西宁市中小学科学教育实验招标课题《新课标视域下高中化学实验改进对创新思维培养的理论与实践研究》研究成果〈课题编号:XNKXZB20004〉阶段性研究成果。

关键词项目式教学高中化学核心素养实验探究信息技术

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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青海教育

2025年第7期

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