摘要
本研究主要采用文献资料、专家访谈等方法,对智能可穿戴设备在高职排球教学中的应用路径进行研究。研究认为,我国智能可穿戴设备发展不断呈现功能多样化、器材种类多元化及应用领域广泛化的趋势。但在高职排球实践教学中,教师对应用智能可穿戴设备的关注度不够、智能可穿戴设备应用方法不合理、排球比赛中智能可穿戴设备应用较少、教学评价中缺乏智能可穿戴设备应用。智能可穿戴设备在高职排球教学中的应用路径:激发教师参与教学积极性,合理应用智能可穿戴设备;多元方法并举,促进教师提升教学实践能力;积极组织排球比赛活动,应用智能可穿戴设备;科学化评价体育教学效果,促进教学质量提升。
出处
《文体用品与科技》
2025年第16期191-194,共4页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
