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新高考背景下高中数学建模教学的有效策略被引量：1

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摘要新高考改革强调“分类考试、综合评价、多元录取”人才选拔模式,注重考查学生的综合素养与实践能力。新高考数学考试内容含大量实际情境问题,涵盖经济、科技、生活等领域;考查形式注重学生思维过程和创新能力展现;目标是选拔综合素养和未来潜力人才。高中数学建模教学是数学教育发展的必然趋势,也是顺应新高考改革要求的教学方式。

作者朱春林

机构地区宜宾市第一中学校

出处《宜宾学院学报》 2025年第7期F0003-F0003,共1页 Journal of Yibin University

关键词实际情境问题实践能力综合素养高中数学建模

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2025年第7期

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