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非遗与小学体育融合路径探究——以传统太极拳项目为例

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摘要作为中华传统体育文化的精髓,太极拳融入小学体育课堂对文化传承与学生发展具有双重价值。通过分析太极拳的动作特点与教育功能,构建适合小学生的简化教学体系,探索理论教学与实践训练的融合路径,提出师资培训与课程开发策略。研究表明,开展太极拳教学能够提升学生的身体协调性,增强学生的文化认同感,为传统体育项目进校园提供可操作方案。

作者凌毅勋

机构地区广东省深圳市福田区南园小学

出处《中华手工》 2025年第6期28-30,共3页 Chinese Handicraft

关键词太极拳小学体育传统文化传承身心发展教学路径

分类号 G85 [文化科学—民族体育]

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