期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

STSE理念下高中地理项目式学习的实施策略研究——以人教版高中地理必修第二册“城镇化”教学为例

原文传递

导出

摘要 STSE理念强调科学、技术、社会与环境的有机融合,为高中地理教学提供了新的视角。但是,当前的地理教学仍存在学科知识与社会实践脱节、学生综合素养培养不足的问题。对此,教师可从设计跨学科项目主题、运用技术工具支持探究、融入社会实践活动以及聚焦生态环境教育等方面入手,实现提升学生科学探究能力、技术应用能力、社会责任感与环境意识的目的,最终实现STSE理念与地理项目式学习的深度融合。

作者范晓燕

机构地区福建省莆田市第四中学

出处《高考》 2025年第15期69-71,共3页 College Entrance Examination

关键词 STSE理念高中地理项目式学习

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1龚逸盈,陶佳慧,胡蝶.基于STSE教育理念的初中地理项目化学习实践--以“中国人口国情调查”为例[J].地理教学,2025(1):41-46. 被引量：4
2张作奇.项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究[J].高考,2025(2):58-60. 被引量：4
3张小荣.情境探究在高中地理教学中的有效运用分析[J].基础教育论坛,2025(1):21-23. 被引量：1

二级参考文献7

1周灵.项目式学习在高中地理单元教学中的创新应用[J].高考,2024(25):54-56. 被引量：6
2黄奕云.项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究[J].高考,2024(15):99-101. 被引量：4
3甘露.中学地理“情境-对话”STSE教育——以“服务业区位因素选择”为例[J].地理教学,2019(17):18-20. 被引量：3
4张秀华.例析情境教学在地理课堂的运用[J].福建教育学院学报,2020,21(9):45-46. 被引量：2
5仲旭辉.高中地理课堂情境化教学的生活化指向[J].教师博览（下旬刊）,2021,11(9):91-92. 被引量：3
6邓蓓,高梅香.STSE教育理念视域下高中地理单元教学设计--以“地球表面形态”为例[J].地理教育,2023(5):16-20. 被引量：4
7黄镜溢.高中地理项目式学习课程的表现性评价体系建构与实施[J].地理教育,2024(S02):36-39. 被引量：2

共引文献6

1罗慧.高中地理主题式学习的实践探讨[J].高考,2025(14):51-53.
2李玮一,胡江昊.科学素养视域下地理项目化学习评价的三重逻辑[J].地理教学,2025(20):10-15. 被引量：2
3陈时伟.高中地理项目式学习与实践力的深度融合[J].教学与管理,2025(S2):116-118.
4周燕萍.基于劳动教育理念的初中地理课堂教学活动设计[J].特区教育,2026(8):135-137.
5彭娟.基于STSE教育理念的初中地理项目化学习教学实践策略[J].新课程导学,2025(36):91-94.
6柯君龙.基于项目式学习的高中地理课堂实践探索[J].试题与研究,2026(5):10-12.

1梁嘉惠.肇庆:创新志愿服务模式多元共绘生态新篇[J].环境,2025(7):70-71.
2马欣,张曾栋.浅谈高中地理教学中的生态环境教育[J].环境教育,2025(8):92-95.
3吴佐成.生态环境教育融入初中生物学教学的实践[J].教学管理与教育研究,2025,10(11):101-103.
4路林平,胡砚霞,赵锦慧,李卫洁.乡土地理资源导向的劳动教育实践课程设计——以“农业区位因素”为例[J].教育进展,2025,15(8):949-955.
5李卫洁,胡砚霞,赵锦慧,路林平.融合VR技术与乡土资源的地理美育教学设计——以“自然环境的地域差异性”为例[J].教育进展,2025,15(8):1480-1485.
6当鸟鸣唤醒课堂:一所小学36年的生态育人路[J].环境教育,2025(8):6-7.
7魏建.基于生活资源的小学科学实验教学实践[J].天津教育,2025(23):90-92. 被引量：1
8丁瑶瑶.合肥高新区:科技创新与生态教育的“双向奔赴”[J].环境经济,2025(13):49-51.
9徐海龙,陈中华.“双碳”理念下的高中地理教学实践[J].江苏教育,2025(31):70-73.
10刘思梦,张国平.核心素养下基于STSE理念的大单元教学研究——以“铁及其化合物”教学为例[J].化学教与学,2025(17):7-10.

高考

2025年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部