摘要
信息时代背景下,人工智能技术的普及应用,为高中数学智能化建设带来重大影响,对数学教学意义重大。本文将以人工智能为切入点,首先分析此项技术的教学应用价值,而后分析、探究人工智能的应用路径,提出一些教学意见:利用人工智能优化课前预习、提供多元教学资源、优化教学实践等,为高中数学课堂赋能增效。总之,利用人工智能技术不断优化高中数学课堂教学模式,辅助教师教学,帮助学生突破认知瓶颈,助力人工智能技术与数学教学的深度融合。
出处
《高考》
2025年第15期72-74,共3页
College Entrance Examination
