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课赛融通背景下职业教育在线教学模式建设研究

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摘要课赛融通背景下,职业教育在线教学模式建设作为一项兼具实践性与创新性的系统工程,不仅需要以能力培养为核心纽带打破教学体系与竞赛体系的传统界限,还要在内容设计、能力训练与实战衔接中构建有机联动的生态体系。

作者杜芸

机构地区河南女子职业学院

出处《在线学习》 2025年第7期71-73,共3页 E-Learning

基金 2025年度河南省哲学社会科学教育强省研究项目“基于文明风采竞赛的‘课赛融通’教学模式创新实践研究”(2025JYQS0914)。

关键词课赛融通职业教育在线教学教育数字化

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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