摘要
课题组结合环境工程专业实际,在产教融合视域下构建了“四位一体”教学模式,对接新工科具有创新创业能力的应用型高级专门人才需求,明确培养目标;以“重实践、强技能、重应用、强创新”的原则,构建了教学新模式中丰富多彩的内容体系。以“大气污染控制工程”课程为例,进行了教学效果的分析,经过分析可知该课程的4个课程目标达成率均在78%以上,取得了良好的教学效果,教学反哺科研,成果丰富。
出处
《科技风》
2025年第23期10-12,共3页
基金
河北省教育科学规划一般课题:“产”与“教”四位一体融合的工科类专业实践教学体系的研究与实践(2404001)
河北省创新创业课程建设项目(CXCYKC 202309,CXCYKC202302)
唐山学院一流课程建设项目(分析化学)
唐山学院教研项目(G24393,CXCY202309)
河北省教育教学改革研究与实践项目:唐山学院基于多维融合协同育人的环境类创新实践型人才培养模式探究与实践(2025GJJG560)。
