摘要
传统航海类高职院校人才培养模式的重点在于对专业知识和技能的传授,美育教育往往被忽视,距离培养具有审美修养的高素质技术技能人才还有差距。为培养满足新时代职业要求的复合型人才,提出基于“全员、全程、全方位”的三全美育育人机制及相关的美育课程体系改革建议,以期为构建高水平的“五育并举”人才培养体系和满足“双高建设”的内在要求提供参考。
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目:“双高”建设背景下高职“三全”美育育人机制研究(编号:2022SJYB1781)
2023年度江苏省教育厅高校“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象资助项目。
