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“AI+生态”导向的风景园林研究生跨学科课程群建设

Construction of"AI+Ecology"-oriented Interdisciplinary Course Group for Graduate Students in Landscape Architecture
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摘要 随着人工智能(artificial intelligence,AI)技术与生态保护需求的深度融合,风景园林学科亟须跨学科人才培养机制。为了培养具备AI技术应用能力、生态空间设计思维和跨学科创新能力的复合型人才,构建了“AI+生态”导向的风景园林研究生跨学科课程群。主要探讨了“AI+生态”课程群构建的理论框架,并阐述了课程群建设路径,以期为提高风景园林学科人才培养质量提供参考。 With the deep integration of artificial intelligence(AI)technology and ecological protection needs,landscape architecture urgently requires interdisciplinary talent training mechanisms.To cultivate professionals with AI technology application capabilities,ecological spatial design competencies,and interdisciplinary innovation aptitude,an"AI+ecology"-oriented interdisciplinary course group for graduate students in landscape architecture was developed.This paper established the theoretical framework for constructing the"AI+ecology"course group and detailed its implementation pathway,in order to provide references for enhancing talent cultivation quality in landscape architecture.
作者 曾峻峰 ZENG Junfeng(College of Horticulture and Gardening,Yangtze University,Jingzhou Hubei 434025)
出处 《现代农业科技》 2025年第16期216-220,共5页 Modern Agricultural Science and Technology
基金 长江大学2023年教育教学改革研究项目(YJY202329)。
关键词 AI 生态保护 风景园林学科 跨学科课程群 研究生教育 AI ecological protection landscape architecture interdisciplinary course group graduate education
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