游戏化教学助力小班幼儿身体素质提升——以我园“动感游乐园”活动为例

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摘要近年来,社会对幼儿教育的关注度持续攀升,创新教学方法及提升幼儿身体素质的重要性日益凸显。在此背景下,游戏化教学模式作为一种融合游戏元素的教学方式,备受瞩目。本文聚焦游戏化教学模式对小班幼儿身体素质的影响,通过剖析幼儿园“动感游乐园”项目的实施与成效,揭示其在提升幼儿动作协调能力、培养健康生活习惯、增强肌肉力量与耐力、改善心肺功能等方面的积极作用,以期为更多幼儿园提供借鉴与参考。

作者吕金琳

机构地区新疆喀什疏附县托克扎克镇中心幼儿园

出处《动漫界(幼教365)》 2025年第32期90-91,共2页

关键词小班幼儿游戏化教学身体素质动感游乐园

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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动漫界(幼教365)

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