摘要
智能制造工程专业作为国家战略新兴专业,对我国制造业升级和适应“工业4.0”“中国制造2025”战略发展具有重要作用。OBE教学理念与新工科背景下智能制造工程专业人才培养模式从以“教师为中心”向“成果为目标导向、学生为本”的转型发展方向完美契合。构建基于OBE教学理念的智能制造工程专业人才培养模式,通过设置融入OBE理念的人才培养目标,建立多层级课程体系,创立创新实验平台,推进思政育人工作,可有效培养学生的专业知识与技能、创新能力、实践能力、团队合作能力及终身学习能力。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第16期152-154,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
江西省普通本科高校教育教学研究改革课题(编号:JXJG-23-7-11)
江西理工大学普通本科高校教育教学研究改革课题(编号:XJG-2023-13)研究成果。
