摘要
古典诗词作为承载民族文化基因的活态标本,其凝练的语言形态与丰厚的意象系统持续塑造着学生的认知图式,在拓宽历史视野的同时培育着细腻的审美感知与情感共鸣机制。通过在高职语文教学中融合古典诗词的文学性与实用性,能够激发学生的学习兴趣并增强其语言能力。结合创新的教学方法与丰富的文化资源,有助于克服教学难点,让学生在知识和文化理解上得到全面提升。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
2025年第2期41-44,共4页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
