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高中生物青年教师培养路径

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摘要为了促进高中生物青年教师实现快速成长,文章首先分析了高中生物青年教师现状,然后论述了高中生物青年教师培养路径,包括塑造教育理念、提升教学能力、引领教育科研、提供职业发展支持。

作者侯天高

机构地区陕西省汉中中学

出处《西部素质教育》 2025年第16期132-135,共4页 Western China Quality Education

基金汉中市2023—2024年度基础教育科研课题(高中学科)“新高考背景下高效课堂中学生自主学习能力培养的研究”(编号:HZJKY-2023615)。

关键词高中生物青年教师整体素质

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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