摘要
实验室作为高校实践育人的核心载体,其管理效能直接体现高校学生综合实践能力的培养成效。针对当前实验室的管理流程不规范、资源配置低效等困境,本研究提出构建基于物联网、大数据等新一代信息技术的新型实验室管理系统。该系统通过设备管理、实验预约、安全监控等模块的数字化整合,建立全流程标准化管控机制与动态资源调配模型,并基于多维度运营数据构建决策支持模型,驱动软硬件配置迭代与教学流程优化,形成“监测-分析-改进”的闭环管理体系,为实践教学质量提升提供系统性的技术支撑。
出处
《实验室检测》
2025年第13期148-150,共3页
Laboratory Testing
基金
2023年广西科技师范学院校级本科教学改革工程项目(一般项目)“基于现代汽车产业学院和专业思政相融合的应用型人才课程体系建设研究”(2023GKSYGB32)
2023年度广西职业教育教学改革项目(一般B类)《“双链衔接、多元融合”:基于现代产业学院的职教师范本科专业实践教学模式探索与实践》(GXGZJG2023b079)
2024年度广西职业教育教学改革研究项目(一般B类)基于现代产业学院的汽车服务工程专业“两翼支撑、多维协同”人才培养模式研究与实践(GXGZJG2024B098)。
